Hola a todos:
Para salirnos un poco del influjo de la punzante yod, los invito a darse una vueltita por el blog "No solo de yod vive...", disponible en esta dirección:
http://www.nosolodeyod.com/
El sitio es muy interesante y divertido. Pertenece a Lola Pons Rodríguez, una profesora española de Historia de la Lengua. Que lo disfruten.
Saludos cordiales,
Patricia
martes, 10 de abril de 2012
Esto es lo que entendieron mis alumnos de Historia de la Lengua cuando expliqué la YOD...
演员. 导演. 类别. 时长, 分钟. 结束时间. 版本语言. 热播新片. 最新上映. 动作战争. 搞笑喜剧. 家庭儿童. 服务产品. 优点互动 · 优点互动影院 · 华诚互动影院 · 高清电影...
Y a ustedes, ¿les quedó claro?
Y a ustedes, ¿les quedó claro?
sábado, 7 de abril de 2012
Trabajo Práctico Nº 1 - IES "J.E. Tello"
Hola chicas:
Aquí abajo les copio el primer TP de este año. Por favor llévenlo resuelto a la clase del miércoles 11 de abril.
Hasta entonces,
Patricia Calvelo
IES Nº 5 “José Eugenio Tello”
Profesorado de Lengua y Literatura
Historia de la Lengua
Trabajo Práctico Nº 1
Fonética y Fonología
1. Transcriba fonéticamente el siguiente texto (según la pronunciación del castellano peninsular)
El nacimiento de ese niño le produjo un gozo profundo, un poco de envidia, cierta nostalgia y mucha confianza en el porvenir.
2. Describa los alófonos de cada una de las siguientes frases castellanas:
enfrentados
una chica alta, guapa, simpática
3. Transcriba fonéticamente las siguientes oraciones en latín clásico:
Olympicum stadium longius erat quam cetera.
Ars longa, vita brevis.
4. Diga cómo evolucionaron del latín al castellano las vocales de estas palabras:
asinu(m) > asno
bucca(m) > boca
caecu(m) > ciego
cepulla(m) > cebolla
cippu(m) > cepo
corpus > cuerpo
cubitu(m) > codo
dente(m) > diente
fabula(m) > habla
fonte(m) > fuente
muccu(m) > moco
Aquí abajo les copio el primer TP de este año. Por favor llévenlo resuelto a la clase del miércoles 11 de abril.
Hasta entonces,
Patricia Calvelo
IES Nº 5 “José Eugenio Tello”
Profesorado de Lengua y Literatura
Historia de la Lengua
Trabajo Práctico Nº 1
Fonética y Fonología
1. Transcriba fonéticamente el siguiente texto (según la pronunciación del castellano peninsular)
El nacimiento de ese niño le produjo un gozo profundo, un poco de envidia, cierta nostalgia y mucha confianza en el porvenir.
2. Describa los alófonos de cada una de las siguientes frases castellanas:
enfrentados
una chica alta, guapa, simpática
3. Transcriba fonéticamente las siguientes oraciones en latín clásico:
Olympicum stadium longius erat quam cetera.
Ars longa, vita brevis.
4. Diga cómo evolucionaron del latín al castellano las vocales de estas palabras:
asinu(m) > asno
bucca(m) > boca
caecu(m) > ciego
cepulla(m) > cebolla
cippu(m) > cepo
corpus > cuerpo
cubitu(m) > codo
dente(m) > diente
fabula(m) > habla
fonte(m) > fuente
muccu(m) > moco
domingo, 18 de marzo de 2012
Dictado 2012
Hola a todos:
Filología Hispánica (Plan 1992) o Historia de la Lengua (Plan 2006) se dictará en los siguientes horarios y aulas:
Lunes de 16 a 18 hs (consulta y ejercitación)
AULA 32
Martes de 08 a 10 hs
AULA 4
Jueves de 08 a 10 hs
AULA 4
Por lo tanto, nos vemos el LUNES 19 DE MARZO en nuestra primera clase, a las 17:00.
Cordialmente,
Patricia Calvelo
Filología Hispánica (Plan 1992) o Historia de la Lengua (Plan 2006) se dictará en los siguientes horarios y aulas:
Lunes de 16 a 18 hs (consulta y ejercitación)
AULA 32
Martes de 08 a 10 hs
AULA 4
Jueves de 08 a 10 hs
AULA 4
Por lo tanto, nos vemos el LUNES 19 DE MARZO en nuestra primera clase, a las 17:00.
Cordialmente,
Patricia Calvelo
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